抗战时期，一名跟从中心大学西迁至重庆的学生吴锡泽，曾试图用一首长诗，向人们介绍一个叫“沙坪”的当地。
从狭义上讲，这是一块坐落歌乐山东麓、嘉陵江西岸的台地。因自江中或岸边仰视它，形似高台，被生活在江边的居民唤为“坪”；而自山上仰望低处，可见一块平坝凹于山下，又被高山居民称为“坝”，所以逐步就有了“沙坪坝”这个姓名。
一条短短不过数百米的街巷上，小学、中学、大学等在内的优质教育资源配置完全，这在沙坪坝区，并不是一件稀罕事。
刚上小学那会儿，曹煜曾常听老一辈们说，只需够尽力，能在家门口“从小学到大”。
为了完成这个愿望，曹煜曾一路从沙坪坝小学，成功升入重庆市第七中校园，最终顺畅结业于重庆大学，成为巷子里的“本地学子”。
始建于上世纪90年代的修建巷，坐落沙坪坝大街，因为周边校园密布，被不少学生称为“文明传承之路”。
聊到“文明传承之路”，曹煜曾翻开手机，在置顶的微信评论群里，向咱们展现着简直不曾连续的稠密学习气氛。现在的他，经常被学弟学妹约请回母校，参与各类论题的研讨。
每一次评论，都让曹煜曾深信，沙坪坝之所以能成为全市教育强区，不只与学子们本身的尽力分不开，也得益于那段因地势条件让教育资源会聚的前史。
“抗日战争时期，日本侵华对中国教育资源造成了巨大损坏，是人类文明史上极稀有、极粗野的一段前史。”说起其时国内被逼进行超大规模教育西迁的缘由，曹煜曾气愤不已。
为追求各级教育的安全，保存中国教育的命脉实力，1937年9月，国内滨海各公私立校园搬迁至内地办学，拉开了教育大搬迁的前奏。
“彼时的沙坪坝，因为背靠歌乐山，方位荫蔽，成了一些高校的西迁落址地。”曹煜曾的叙述，得到了常年研讨沙坪坝前史的廖庆渝的证明。
在他的书橱中，发黄的报纸、缺角的书本、破损的相片……无不记录着宝贵的前史，他一向小心肠收藏着。
“重庆是抗战大后方，而沙坪坝则是重要内地。”廖庆渝指着一沓略厚的图册说，其时，中心大校园长罗家伦乘专机回南京途中，因大雾气候迫降重庆。其间，他来到沙坪坝，看到这个当地水陆双通，绿荫讳饰，不由怦然心动，以为这依山傍水的地势，正是天然的防护之地，若将校园迁至此处，正合适。
所以，一番证明后，1937年11月，中心大学西迁四川，于重庆沙坪坝松林坡树立新址。因为途中带着的图书、仪器、标本等物资需求一同装船，直到1938年11月才抵达重庆。迁渝后，中心大学先凭借歌乐山脚下的重庆大校园址复课。
1938年2月6日，重庆大学建议建立“重庆沙坪文明区自治委员会”。这是沙坪坝前史上榜首次提出“文明区”的概念。后来，因为沙坪坝与磁器口紧邻，“沙坪文明区”逐步被人们叫成“沙磁文明区”。
学府树立、校舍相望，莘莘学子挑灯夜读，让这片文明之地闪耀着熠熠光辉。这共同的文明现象，成了后来众所周知的“沙坪学灯”。
“‘沙坪学灯’成为‘沙磁文明’的形象表达，它不只彰明显稠密的学习气氛和激烈的爱国热情，更为抗战大后方高高树起一面文明旗号，奠定了沙坪坝教育强区的根底。”廖庆渝慨叹。
2003年，重庆市人民政府同意在歌乐山西麓建造重庆大学城，贯穿歌乐山的地道被打通。自此，大学城与沙磁文明发源地相融通。
现在，在这片教育见识深沉、资源富集的土地上，各类教育学习办理机关树立：重庆大学、陆军军医大学等驻区高校达十余所；重庆市榜首中校园、重庆市南开中校园等中小校园100余所；还有重庆被同意设立为直辖市后，仍然挑选留在重庆的四川外国语大学。
文脉润泽、资源富集，让沙坪坝在教育的路上走出更坚实的脚步：“教共体”让孩子充沛享用优质教育；“育苗方案”“雏鹰方案”等，提高学生人文见识、实践立异等中心素质；“人工智能+教育”举动，优化了现有的数字化教育环境和设备设备；产教交融的疏通，推进大学生立异创业项目在区转化落地……
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